เรียนครั้งที่12 31/08/55

วันศุกร์ที่ 31 สิงหาคม 2555

  ในสัปดาห์นี้ดิฉันได้เอางานปฏิทินมาส่งอาจารย์คือ กลุ่มอักษรเสียงสูง และสระ แอะ - แอ 

อาจารย์จ๋าให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอเพลงที่สั่งไว้ในสัปดาห์ที่แล้ว โดยอาจารย์ถ่าย VDO ไว้ขณะที่เรานำเสนองานและกลุ่มของดิฉันก็ออกมานำเสนอเพลง โอ๊ะ โอ!! ตื่นเถอะนะ

เนื้อเพลง โอ๊ะ โอ ตื่นเถอะนะ!!

โอ๊ะ โอ โอ ตื่นเถอะ ตื่นเถอะนะ

ตื่นเถอะนะ ตื่นเถอะเด็กดี

โอ๊ะ โอ โอ ตื่นเถอะ ตื่นเถอะนะ 

ตื่นเถอะนะ ตื่นเถอะเด็กดี

เมื่อตื่นขึ้นมาแล้วยิ้มเถอะนะ 

ยิ้มเถอะนะ ยิ้มเถอะเด็กดี

โอ๊ะ โอ โอ  ยิ้มเถอะยิ้มเถอะนะ 

ยิ้มเถอะนะ ยิ้มเถอะเด็กดี 

และอาจารย์จ๋าก็ให้เพื่อนที่อยู่กลุ่มปฏิทินด้วยกันช่วยกันแต่งคำขวัญ ชวนเลิกเหล้า มีดังนี้

1) กลุ่มอักษรกลาง สระอา พ่อจ๋าเลิกเหล้าเลิกจน ครอบครัวเป็นสุข

2) กลุ่มอักษรสูง สระอี ดูสิ!! เลิกเหล้าชีวิตสดใส ครอบครัวเป็นสุข

3) กลุ่มอักษรต่ำ สะแอะ ดูสิ!!กินเหล้าแล้วเมา กินข้าวดีกว่า

4) กลุ่มอักษรกลาง สระอิอี กอดเหล้ามันแย่ กอดแม่ดีกว่า

5) กลุ่มอักษรต่ำ สระอา หยุดดื่มหยุดเมา ทุกข์เราจะไม่มี

6) กลุ่มอักษรต่ำ สระโอะโอ คุณค่ะ!! กีฬาสร้างชีวิต เหล้าเบียร์สร้างปัญหา

7) กลุ่มอักษรกลาง สระอุอู พี่พี่!! เลิกเหล้าวันนี้ เพื่อชีวิตที่ดีในวันข้างหน้า

8) กลุ่มอักษรกลาง สระแอะเอ ผัวขา!! เลิกเหล้าเพื่อครอบครัว ดีกว่าเสียตัวไปมัวเมา

9) กลุ่มอักษรสูง สระอะอา เลิกเหล้า เลิกจน

10) กลุ่มอักษร สระ - START ลด ละ เลิกเหล้า เพื่อเราเพื่อชาติ

11) กลุ่มอักษร สระ -แอะ แอ  ที่รักจ๊ะ ถ้ารักตัวเองเพื่อรักของเรา เลิกเหล้าเถอะนะ

12) กลุ่มอักษรกลาง สระโอะโอ คอนเฟริม!! เลิกเหล้าเข้าใจชีวิต มวลมิตรจะสุขใจ

13) กลุ่มอักษรสูง สระอุอู ฟันธง!! เลิกเหล้า แล้วชีวิตจะพ้นจากโรคภัย

14) กลุ่มอักษรสูง สระโอะโอ (2) เลิกเหล้ากันเถอะ

15) กลุ่มอักษรกลาง สระเอะอา คุณแม่!! ขอร้องโตมาด้วยน้ำนมแม่อย่าให้มันแย่เพราะน้ำเมา

16) กลุ่มอักษรต่ำ สระอุอู ดื่มเหล้าตับแข็ง เสียทั้งแรงเสียทั้งเงิน

เรียนครั้งที่11 24/08/55

                                                        วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม 2555

    วันนี้อาจารย์ให้ฟังเพลงเกาะสมุย แล้ววิเคราะห์ว่าในเพลงสื่อถึงอะไร 

- วัตถุประสงค์ของเพลงคืออะไร

- ฟังแล้วรู้สึกอย่างไร 

  สรุปจากการฟัง

- รู้สึกว่าเพลงนี้ให้ความสนุกเพลิดเพลิน ชวนให้ไปเที้ยว 

- มีวัตถุประสงค์ คือเชิญชวนให้ไปเที้ยวเกาะสมุย 

- เมื่อฟังแล้วรู้สึก อยากจะไปเที้ยวที่เกาะสมุย
 

เพลงเกาะสมุย

     อาจารย์ยกตัวอย่างการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช่วรรณกรรมเป็นพื้นฐาน อาจารย์ก็ยกตัวอย่างนิทานเรื่อง ช้างน้อยอัลเฟรด

เรื่องย่อ   อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัว อื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของ เด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร


แนวคิดสำคัญคือ
- แม้ว่าเด็กจะมีความแตกต่างจากคนอื่น เด็กๆก็สามารถอยู่อย่างมีความสุขได้
- การช่วยเหลือคนอื่นเป็นสิ่งที่เด็กควรปฏิบัติอยู่เสมอ
- เด็กรู้จักขอบคุณ เมื่อได้รับความช่วยเหลือ

กิจกรรมที่ครูสามารถสร้างขึ้นเพื่อส่งเสริมด้านภาษา

      อาจารย์พูดถึงการเล่านิทานให้เด็กฟัง เมื่อครูเล่าจบ แล้วบอกให้เด็กออกมาเล่าเรื่อง จะส่งเสริมความสามารถในการจับใจความจากการดูภาพและฟังเรื่องราง ฝึกให้เด็กรู้จักคาดคะเน ตีความ และจับใจความสำคัญของเรื่อง แล้วกลั่นกรองถ่ายทอดออกมาตามความเข้าใจของเด็ก โดยใช้การเล่าเรื่องเป็นการสื่อสาร ซึ่งเป็นการส่งเสริมการใช้ภาษาของเด็ก   เราจะต้องจัดกิจกรรมต่างๆให้เด็กเกิดการเรียนรู้ หรือประสบการณ์ซึ่งสามารถจัดได้ดังนี้คือ

    - ทำเกมการศึกษา - lotto,แกนด์,ภาพอนุกรม,เกมอุปมาอุปไมย- การเล่นเครื่องเล่น ก็จะเชื่อมโยงมาจากการฟังนิทาน เช่น การช่วยเพื่อนลงมาจากกระดานลื่น

    - กิจกรรมเข้าจังหวะ ครูอาจจะให้เด็กเต้นประกอบเพลงช้าง

    - หรือจะพาไปทัศนศึกษา ไปดูช้างของจริงที่สวนสัตว์ก็ได้ 

***งานที่ได้รับมอบหมายในสัปดาห์นี้คือ   ให้นักศึกษาจับกลุ่มแล้วช่วยกันแต่งเพลง แล้วออกมาร้องเพลง และเต้นทำท่าประกอบเพลง และใหทำเนื้อเพลงใส่ power point มาด้วย พร้อมออกมานำเสนอในสัปดาห์หน้า   ใหนักศึกษา ออกไปจับฉลากเพื่อได้หัวข้อในการเล่านิทาน ซึ่งกลุ่มของดิฉันก็จับได้เกี่ยวกับการเล่านิทานด้วยเชือก

เรียนครั้งที่10 19/08/55

วันอาทิตย์ที่ 19 สิงหาคม 2555 (เรียนชดเชย)

  


กิจกรรมที่ได้ทำในห้องในวันนี้คือ   อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนหาสิ่งของที่ติดตัวเลือกมาหนึ่งชิ้นที่นักศึกษาชอบมากที่สุดแล้วบอกเหตุผลว่าทำไมถึงชอบ ดิฉันได้หยิบพัดอันโปรดขึ้นมาและบอกเหตุผลไปว่า พัดเป็นสิ่งที่ดิฉันชอบมากเพราะดิฉันเป็นคนขี้ร้อน พัดจึงมีความสำคัญกับดิฉัน เพราะเมื่อเวลาเราร้อพัดสามารถช่วยให้เราเย็นขึ้นได้ 

พัดอันโปรด

       ต่อมาอาจารย์ก็ให้นักศึกษาทุกคนหาสิ่งของที่ติดตัวหรือมีอยู่เลือกมาหนึ่งชิ้น ชิ้นที่ชอบที่สุดแล้วให้นักศึกษาโฆษนาของชิ้นนั้น   ดิฉันหยิบผ้าอเนกประสงค์ขึ้นมาและบอกสรรพคุณของผ้าผืนนี้ว่า ผ้าอเนกประสงค์สามารถช่วยดิฉันได้ในหลายๆด้าน ด้านแรกเมื่อเราอยากจะสวย เราสามารถประยุกต์ผ้าให้เป็นริบบิ้นผูกผมได้ ด้านที่สองเมื่ออากาศร้อนและเราเหงือแตก เอราก็สามารถนำผ้านี้ประยุกต์เป็นผ้าเช็ดหน้าได้ ด้านที่สามเมื่อเรารู้สึกว่าอากาศหนาว เราสามารถประยุกต์ผ้าให้เป็นผ้าพันคอก็ได้ ดูแล้วผ้าผืนนี้ของดิฉันมันมีประโยชน์มากๆเลยละค่ะ ^^

ผ้าเอนกประสงค์

       ต่อมาอาจารย์ก็ให้นักศึกษาวาดภาพแทนคำอธิบาย  ดิฉันก็วาดภาพ รถ + ไฟ + ฟ้า = รถไฟฟ้า

รถ+ไฟ+ฟ้า = รถไฟฟ้า

  ต่อมาอาจารย์ก็ให้นักศึกษาแต่ละคนวาดภาพตามใจชอบ แล้วให้นักศึกษาแต่ละแถวออกมาหน้าชั้นเรียนแล้วอธิบายรูปที่วาดให้เป็นเรื่องราวให้สมบูรณ์ที่สุด ดิฉันก็ได้วาดรูปหุ่นยนต์กำลังอาปากหวอ ด้วยความดีใจ  และแถวของดิฉันก็ออกไปเล่าเรื่องราวตามภาพที่เรียงกันโดยมีเนื่อเรื่องว่า ตื่นแต่เช้าหัวใจฉันเบิกบาน พระอาทิตย์ส่องแสง ฉันเลยนั่งจิบกาแฟ โอ้โห! กาแฟอร่อยจัง ฉันมองไปที่ตู้ปลา และมองไปที่ดอกไม้ อย่างมีความสุข ^^

หุ่นยนต์อ้าปากหวอ!!!

   ต่อมาอาจารย์ก็แบ่งนักศึกษาออกเป็น 2 กลุ่ม ใหญ่ๆ โดยให้นักศึกษากลุ่มหนึ่งเป็นฝ่ายอ่านข่าว อีกกลุ่มหนึ่งเป็นประชาสัมพันธ์
   และหลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้นักศึกษาบอกชื่อตัวเองพร้อมทำท่าประกอบ หลังจากนั้นให้นักศึกษาบอกชื่อเพื่อนทางขวามือแล้วทำท่าประกอบของเพื่อน


**หลังจากเรียนเสร็จอาจารย์จ๋าได้สั่่่งให้อาทิตย์หน้านั้นนำงานที่ได้สั่งให้ทำนั้นก็คือ ปฏิทินสื่อการเรียนการสอน มาส่ง ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้อักษรเสียงต่ำ และสระ แอะ แอ

เรียนครั้งที่10 17/08/55

วันศุกร์ที่ 17 สิงหาคม 2555

  ในวันนี้งดการเรียนการสอน และอาจารย์ก็ได้นัดให้มาเรียนเพิ่มเติมในวันที่ 19 สิงหาคม 2555 ตั้งแต่เวลา 13.00น. นัดเรียนที่ห้อง 223

เรียนครั้งที่9 10/08/55

วันศุกร์ที่ 10 สิงหาคม 2555

  วันนี้อาจารย์ได้สั่งงานโดยให้เอาปฏิทินตั้งโต๊ะที่ไม่ได้ใช้งานแล้วมาประยุกต์ทำสื่อการเรียนการสอน เพื่อให้รู้จักการนำของเก่ากลับมาใช้ใหม่ให้เกิดประโยชน์ และใช้ตัวอักษรไทย 

ได้แก่

อักษรสูง     : ง  ญ  น  ย  ร  ว  ม  ล   
อักษรกลาง : ก  จ  ด  ต  บ  ป  
ออักษรต่ำ     : ศ ฐ  ข  ส  ฝ  ถ  ผ  ห   ฉ
สระ : อะ   อา/อิ  อี/อุ  อู/เอะ  เอ/แอะ  แอ/โอะ  โอ

โดยจับกลุ่ม 3 คน แล้วออกไปจับฉลาก ส่งอาทิตย์ต่อไป

ปฏิทินตั้งโต๊ะจ้า

อักษรสามหมู่

สระ ต่างๆ

เรียนครั้งที่8 03/08/55

 วันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม 2555

  วันนี้เป็นวันพระใหญ่เพราะเป็นวันเข้าพรรษา จึงงดการเรียนการสอน เพราะเป็นวันหยุดราชการ